我们相信儿童是按照上帝的形象所创造的独特个体, 有不同的能力, 利益, 背景经历. 这意味着我们教育整个孩子. 我们的小学生参加乐队, 唱诗班, 艺术,做运动, 跑英里俱乐部, 为圣. 文森特·德·保罗，为我们在危地马拉的姐妹教区募捐. 假设学生们学会了如何正确地升旗和降旗, 弥撒读经, 午饭后打扫食堂, 在教区活动中当服务员, 作为一个社区一起工作. 同时保持所有学生的高学术水平, 不仅仅是少数人, 包括超过80%的三年级学生在全国数学评估中名列前茅, 阅读, 以及2016年的语言艺术, 2015年在全市数学队比赛中获胜. 在假设，家长通过决策在学校中发挥着积极的作用, 志愿服务, 并在各种董事会和委员会任职. 我们为您的孩子提供一个良好的环境, 学术, 也是一个价值观不断变化的社会的稳定之锚. 假设学校是一个学生充满激情和对他们的信仰之旅负责的地方, 学术发展, 身体发育, 以及社交和情感的成长.